『実践英語音声学』第3号(2022) 目次
【研究論文】 (Research Articles)
The Effects of Pronunciation Instruction Using Speech Recognition Software for Adult Learners of English
成人英語学習者を対象とした音声認識ソフトを利用した発音指導とその成果
Tomoko Takenouchi (竹ノ内 朋子)
pp. 1–29
母語援用アプローチが英語のリズム習得に与える影響
〜日本人大学生を対象にして〜
Effects of the L1-Pivotal Approach on L2 Rhythm Acquisition:
Teaching English Rhythm to Japanese EFL Students
上野 舞斗 (Maito Ueno)
pp. 31–47
日本人英語学習者におけるトーンの発音実態
〜トーンの種類と機能に基づいて〜
Actual State of Tones in Pronunciation by Japanese English Learners:
Based on Tone Types and Functions
服部 拓哉 (Takuya Hattori)
pp. 49–63
【研究ノート】 (Research Notes)
つづり字 -ence と -ent の弱母音〜弱い dress 母音が用いられる可能性〜
Schwa as in <-ence> and <-ent>: Another Alternative of Weak dress
三浦 弘 (Hiroshi Miura)
pp. 65–71
【書評】 (Review)
『英語音声学・音韻論〜理論と実践〜』大阪教育図書(2022)長瀬慶來教授古希記念出版刊行委員会 編
拝田 清 (Kiyoshi Haida)
pp. 73–76
役員名簿
Executive List
p. 77
編集後記
Editorial Notes
p. 78
査読者一覧
Reviewer List
p. 79
奥付
Colophon